Pedagogiset mallit

Pedagoginen toimintamalli I, opettajan ohjeet: mallii_open_ohjeet.pdf

Pedagoginen toimintamalli I, opiskelijan ohjeet: mallii_opiskelijan_ohjeet_yleinen.pdf

Pedagoginen toimintamalli II, ohjeet: malliii_ohjeet.pdf

Pedagoginen malli III, ohjeet: ohjeet_malli_iii.pdf

Pedagoginen malli IV, ohjeet: pofo_ohje.pdf

Wiki

Tarkoituksena on, että jokainen opettaja luo oman wikin omalle kurssilleen. Samalla kun luot tunnuksen Wikispaces-järjestelmään niin valitse Yes kohtaan Make a space? Anna wikin nimi ilman erikoismerkkejä ja skandeja (esim. &,%,å,ä,ö). Wikispaces-wikissä on kolme tasoa; avoin, “puoliavoin” ja suljettu. Avoin wiki tarkoittaa, että kuka tahansa voi kirjoittaa tai lukea wikiä. Ns. puoliavoin wiki tarkoittaa, että kirjoittaminen on sallittu vain jäsenille, mutta sisältö on julkisesti kaikille nähtävillä. Suljettua wikia pääsee lukemaan ja kirjoittamaan vain jäsenet.

Jäsenille on kaksi tasoa: organisaattori/opettaja ja tavallinen jäsen eli opiskelija. Organisaattori voi lisätä, muokata, poistaa sekä jäsentietoja, että sivuja. Opiskelija voi luoda uusia sivuja ja muokata kaikkia niitä sivuja (tällöin sivun ylälaidassa painike Edit this page), joita organisaattori eli opettaja ei ole lukinnut. Eli opettajan tulee muistaa lukita omat sivunsa, joihin ei halua tehtävän muokkauksia opiskelijan taholta. Tämä onnistuu Manage space:n kautta Lista pages –> toiminto Lock (tällöin sivun ylälaidassa painike Protected). Opiskelija ei voi poistaa sivuja tai keskustelualueen viestejä.

Wikispaces-järjestelmä ei ilmoita käyttäjälle sivun yhtäaikaisesta muokkaamisesta. Jos opiskelija kirjoittaa pitkää tekstiä, olisi hyvä muistuttaa häntä, että kirjoittaa tekstinsä kaiken varalta erilliseen dokumenttiin (esim. doc tai txt) ja liittää tekstin kopion wiki-sivulle (ctrl+v). Tällöin säästytään harmilta, että teksti katoaa jos sivua on muokkaamassa useampi henkilö ja muokkaukset eivät tulisikaan jostain syystä sivulle.

Koulutusteknologian wiki on ns. puoliavoin wiki ja lisäksi olemme tehneet koodimuutoksia sivurakenteeseen joten käyttäjä sekä sivulistaukset (Manage space) eivät näy julkisesti. Tämän mahdollistaa 50 dollarin vuosimaksu jolloin saadaan myös mainokset pois oikeasta sivupalkista, voidaan tehdä muutoksia layout:iin sekä hieman lisää palvelintilaa. Maksun järjestelmään (Manage Space –> Space Settings) voi suorittaa esim. Visalla.

Jokaiseen sivuun kuuluvat välilehdet: Discussion (=keskustelualue; add description=lisää keskustelualueen kuvaus), History (sivun muokkaamisen historiatiedot) sekä Notify me (voit seurata wikin kehittymistä selaimeen tai sähköpostiin tilattavien syötteiden avulla).

Sivujen nimeämisessä kannattaa noudattaa seuraavia ohjeita: nimeä sivut ilman erikoismerkkejä (esim.%,&, å, ä, ö) tai välilyöntejä. Käytä alaviivaa sanojen välillä (esim. testi_sivu ). Opiskelijat voisivat nimetä sivunsa ryhmätunnusten avulla, jotta ei tule samannimisyys ongelmaa (esim. ryhma1_testisivu, ryhma2_testisivu jne). Näin ryhmän on helpompi löytää oma sivunsa sivuluettelosta kun he linkittävät sivuja toisiinsa.

Dokumentin tuonnista Wikispaces-wikiin: tiedosto ei saa olla suurempi kuin 20 MB (20480 KB). Kuvien täytyy olla tyypiltään JPEG, PNG, or GIF ja korkeintaan 2048×2048 pikseliä.
Kun olet ladannut tiedoston wikiin voit käyttää sivun tekstissä mm. tageja [[file:filename.extension]] (esim. [[file:ohje.pdf]]) tai [[image:my_image.jpg]] (esim. [[image:kuva.jpg]]). Lisäksi voit upottaa esim. Google-kalenterin sivulle editorin Insert widget-painikkeen kautta.

Lisää wikiohjeita http://collab0708.wikispaces.com/ohjeet

Blogeista

Blogin ohjeita-sivulla >>

© 2008 This blog is copyrighted. You may download, display and print it for your own personal and non-commercial research, studying and teaching purposes, when the source must be always mentioned. Use of the photographs is prohibited without permission of the authors.

0 Responses to “Opettajien materiaalit”



  1. No Comments Yet

Leave a Reply




Sosiaaliset kirjanmerkit

RSS Englannin kielen laitoksen wiki

  • An error has occurred; the feed is probably down. Try again later.

Blog Stats

  • 4,216 hits